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教育界人士建議合理引導(dǎo)培養(yǎng)孩子正確財(cái)富觀
閱讀次數(shù):1729 發(fā)布時(shí)間:2012/2/7  
“孩子上小學(xué)二年級(jí),對(duì)錢(qián)還沒(méi)有多少概念,所以我就做她的‘經(jīng)理人’,幫忙把錢(qián)存起來(lái)了。”在市區(qū)某小學(xué)工作的葉秀華說(shuō),今年春節(jié)孩子收到了3000多元“紅包”,她替孩子保管了這筆錢(qián)。

      每逢春節(jié),幾乎每個(gè)孩子都會(huì)收到少則幾百元,多則幾千元不等的“紅包”。面對(duì)這樣一筆不菲的收入,如何打理好成為不少家長(zhǎng)不得不考慮的問(wèn)題。記者在調(diào)查中了解到,除了像葉秀華這樣替孩子做主保管壓歲錢(qián)的外,許多家長(zhǎng)還各有“妙招”,有的家長(zhǎng)提倡“孩子的壓歲錢(qián)孩子做主”,有的家長(zhǎng)則讓壓歲錢(qián)進(jìn)了“教育銀行”。

     教育界人士指出,正確引導(dǎo)和幫助孩子管好壓歲錢(qián),是培養(yǎng)子女理財(cái)習(xí)慣的良好渠道,也是教育孩子樹(shù)立正確財(cái)富觀的絕好機(jī)會(huì),家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際,指導(dǎo)他們合理支配壓歲錢(qián)。

樣本一:
“錢(qián)生錢(qián)”存銀行儲(chǔ)備大學(xué)費(fèi)用

      在市一小上三年級(jí)的劉粵春節(jié)收獲頗豐,收到了2000多元的壓歲錢(qián)。不過(guò),這筆錢(qián)在春節(jié)之后被他媽媽繆碧群全部存進(jìn)了銀行,當(dāng)做今后上大學(xué)的費(fèi)用。

     把壓歲錢(qián)存入銀行,是劉粵同媽媽定好的“母子協(xié)議”?姳倘赫f(shuō),“把壓歲錢(qián)存入銀行”的協(xié)議,是在劉粵很小的時(shí)候就商定好的!懊磕陻(shù)目不多,但幾年下來(lái)也存了不少,到孩子上大學(xué)時(shí)可以用作應(yīng)急‘備用金’。” 繆碧群說(shuō),其間,家里有急需,他們還“挪用”過(guò)這筆錢(qián)“充公”,不過(guò)有錢(qián)的時(shí)候及時(shí)歸還了。

       據(jù)了解,劉粵之所以毫無(wú)保留地把壓歲錢(qián)全部上交,是因?yàn)槠綍r(shí)自己“不差錢(qián)”,包里經(jīng)常有媽媽給的一二百元零花錢(qián),足夠訂閱學(xué)習(xí)資料以及春游等所需。

樣本二:
孩子的壓歲錢(qián)孩子做主

      雖然只是一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,但敬敬從3年前卻有了自己的專(zhuān)用銀行賬戶(hù),英語(yǔ)口語(yǔ)里面存著每年收到的壓歲錢(qián)。
今年春節(jié),敬敬的壓歲錢(qián)穩(wěn)中有升,收了2000多元。同往年一樣,敬敬依然分到了“一杯羹”,銀行賬戶(hù)里又多了幾百元。平時(shí)參加學(xué)校的活動(dòng)、捐款等,敬敬經(jīng)申請(qǐng)“支取”這筆錢(qián)。

     敬敬的爸爸楊先生是一家國(guó)企的中層管理人員,媽媽是公務(wù)員,家庭條件相對(duì)優(yōu)越。楊先生雖然采取了家長(zhǎng)抽“大頭”,留給孩子“小頭”的方式,但他幫敬敬建立了自己的銀行賬戶(hù),讓他“當(dāng)家做主”管理壓歲錢(qián)。楊先生說(shuō),讓孩子建立自己的專(zhuān)用賬戶(hù),一方面想多給孩子些自由,另一方面可以引導(dǎo)孩子用錢(qián),從小培養(yǎng)他的理財(cái)能力。

樣本三:
壓歲錢(qián)買(mǎi)“平安”意義更大

       高一學(xué)生賴(lài)敬今年春節(jié)隨父母回老家過(guò)年,走的親戚多,壓歲錢(qián)自然收了不少,有5000多元。節(jié)后,賴(lài)敬和媽媽平分了這筆錢(qián),一部分用于自己的保險(xiǎn)費(fèi)用。

     賴(lài)敬的媽媽黃女士說(shuō),從孩子上五年級(jí)開(kāi)始,每年她都會(huì)固定從孩子的壓歲錢(qián)中抽取一部分,為他買(mǎi)保險(xiǎn)!百I(mǎi)保險(xiǎn)雖然不能‘生錢(qián)’,但是給孩子買(mǎi)了平安,意義更大。”

樣本四:
存下壓歲錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)裝備

     今年在河職院上大二的傅澤彪準(zhǔn)備用壓歲錢(qián)買(mǎi)一部相機(jī),學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的他希望能擁有一部相機(jī)“練練手”。

     傅澤彪說(shuō),“打理”壓歲錢(qián),他經(jīng)過(guò)了幾個(gè)不同的階段,小學(xué)時(shí)壓歲錢(qián)幾乎是全部“充公”,中學(xué)時(shí)有了部分財(cái)權(quán),到了大學(xué)真正成了“小財(cái)神爺”,而且可以自由支配了。不過(guò),“當(dāng)家方知柴米貴,現(xiàn)在也開(kāi)始有計(jì)劃地支配使用壓歲錢(qián)了”。

    傅澤彪把今年的壓歲錢(qián)作了分配:一部分留作開(kāi)學(xué)后的生活費(fèi),一部分用作購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的“添頭”。傅澤彪說(shuō),大學(xué)期間需要實(shí)踐,所以想用部分壓歲錢(qián)以及打工賺的“外快”等買(mǎi)一部相機(jī),“如果壓歲錢(qián)多了,留作畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)資金就更好”。

教育界人士建議:
管好壓歲錢(qián) 滲透理財(cái)教育

      河源市第一小學(xué)副校長(zhǎng)黃雪瓊說(shuō),春節(jié)期間給孩子壓歲錢(qián)是一種傳統(tǒng)習(xí)俗,表達(dá)對(duì)孩子的美好祝愿。隨著生活水平的提高,壓歲錢(qián)也水漲船高,日語(yǔ)家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)家庭的實(shí)際情況,指導(dǎo)孩子合理支配壓歲錢(qián),或幫孩子保管壓歲錢(qián),或給孩子適當(dāng)支配壓歲錢(qián)的權(quán)利。

     “不論如何支配壓歲錢(qián),家長(zhǎng)同孩子都應(yīng)有充分溝通。”黃雪瓊說(shuō),壓歲錢(qián)畢竟是屬于孩子的,家長(zhǎng)對(duì)孩子的壓歲錢(qián)的使用,應(yīng)征求孩子的意見(jiàn),讓孩子有“知情權(quán)”,如家長(zhǎng)讓壓歲錢(qián)“充公”,要作好記錄,讓孩子知道錢(qián)的用處。

     黃雪瓊表示,正確引導(dǎo)和幫助孩子管好壓歲錢(qián),是培養(yǎng)孩子合理支配金錢(qián)能力的良好渠道,也是教育孩子樹(shù)立正確財(cái)富觀的絕好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),對(duì)孩子不當(dāng)?shù)男袨榧皶r(shí)加以制止;應(yīng)引導(dǎo)孩子合理消費(fèi),讓他們有計(jì)劃地使用壓歲錢(qián),把錢(qián)用在有意義的地方。
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